Консультация для родителей по проведению совместной экскурсии с детьми по Петропавловской крепости
Консультация для родителей по проведению совместной экскурсии с детьми по городу. Тема "Чудо решетки" (мосты Петербурга)
План экскурсий на 2019-2020 уч.год
Экскурсия в Летний сад. Октябрь 2019 г.
Экскурсия в Этнографический музей. Ноябрь 2019 г.
Экскурсия в Народный музей "Дети и дошкольные работники осажденного Ленинграда". Февраль 2020 г.
Экскурсия в "Сказкин дом". Март 2020 г.
«Санкт-Петербург всегда считался культурной столицей России. Какими же должны быть жители этого красивейшего города мира? Прежде всего, они должны знать свой родной город, любить его. А еще они должны с малых лет чувствовать себя настоящими петербуржцами: воспитанными, добрыми, внимательными к другим людям. Должны не только любить и беречь свой город, но чувствовать себя частицей нашего удивительного петербургского сообщества. Ведь жители Петербурга всегда отличались высоким уровнем культуры, и нынешние маленькие петербуржцы должны стать достойными их преемниками.
Но разве мы бросим ребенка в бурное море, не дав ему сначала походить босиком по теплому песку, потрогать ладошками ласковые волны? Мир истории, архитектуры, искусства Санкт-Петербурга (этого поистине уникального города-памятника) - разве это не бескрайнее море, где каждая новая волна - новое открытие, новое приобретение для души и сердца маленького петербуржца? Так давайте подготовим наших детей к этой встрече с чудом. Мне представляется, что можно и нужно начинать эту работу с младшей группы детского сада. И, обязательно необходимо ОЧЕНЬ тесное сотрудничество с родителями».
Занятия-путешествия в нашем детском саду проводит педагог дополнительного образования Хинейко Марина Владимировна по авторской программе воспитания петербуржца-дошкольника «Первые шаги» Алифановой Г.Т.
Для успешной работы по ознакомлению с родным городом…
…была продумана развивающая среда.
Прежде всего была спроектирована, оформлена и открыта гостиная «Наш Петербург».
При создании этого специального помещения для занятий с детьми были предусмотрены все компоненты развивающей среды:
- технические средства (диапроектор, экран, магнитофон, проигрыватель), демонстрационный материал (альбомы, книги, наборы иллюстраций, карта города, карта области, панно "Наш звездный Дом во Вселенной", "Цветик-Семицветик" "составные части города", "Словарь" - новые слова и понятия, "Узелок на память" - изученные в течение года названия улиц, рек, набережных, проспектов, островов Санкт-Петербурга);
- раздаточный материал (наборы открыток, мелкая скульптура, дидактические игры, архитектурная мозаика и др.).
- В каждой возрастной группе создана с развивающая среда. Это специально отведенное место (уголок, столик, полка и т.д.), где собраны игры, альбомы, иллюстрации, книги по петербургской тематике.
Закрепление знаний (полученных в повседневной работе в детском саду и в семье) происходит на экскурсиях (автобусных и пешеходных), которые запланированы практически ежемесячно.
Прогулки и экскурсии с родителями (если они проведены с помощью данных рекомендаций) дадут ОСНОВУ для умения воспринимать экскурсии в старшем возрасте. А составление с родителями альбомов "Мой город", "Где мы были", выполнение рисунков вместе с родителями на темы "Моя семья", "Мой дом" и, конечно, обзорно-вводные путешествия в гостиной "Наш Петербург" - все это вызовет у детей ИНТЕРЕС и ЖЕЛАНИЕ УЗНАВАТЬ свой город, продолжать знакомиться с ним ближе.
